Накануне дня семьи в рамках Кирилло-Мефодиевских чтений в Северске прошли мероприятия для старшеклассников, где говорилось об устройстве и семьи, и взаимоотношениях детей с родителями.

12 мая 2016 года в МАОУ «Северский физико-математический лицей» на дискуссии о семье присутствовала уполномоченный по правам ребёнка в Томской области Людмила Евгеньевна Эфтимович.

Вели дискуссию учителя истории, которые показали презентацию о причинах распадения современной семьи. Педагоги сделали акцент на большой исторической роли русской православной церкви в устройстве семьи.

Готовясь к мероприятию, учащиеся отвечали на вопросы анкеты. Только 17 % девочек сказали о том, что роль женщины в семье сопряжена и с такой ответственностью, как устроение семейного очага. Этот факт не оставил равнодушной Людмилу Евгеньевну Эфтимович. Она много говорила о роли женщины в семье.

К сожалению, сегодня традиционное устройство семьи как «малой церкви» неведомо современной молодёжи. Учащиеся не знают, как устроена домашняя церковь, где отец – настоятель; жена – диакон, то есть помощница отца; дети – прихожане, наставляемые на путь истинный родителями.

В другой школе Северска № 83 состоялся круглый стол, где старшеклассники рассуждали об «Ответственном родительстве». Подростки поняли, какими они должны быть родителями в будущем.

В начале мероприятия у старшеклассников спросили: «Кто для вас главный в семье?»

Мнения по этому поводу разошлись у детей и взрослых, которые присутствовали на событии. У кого-то в семье за всё отвечает мама, а у кого-то — папа.

Почему у большинства подростков главная в семье мама?  На что они ответили, что с мамой они могут спокойно поговорить; рассказать всё, что их беспокоит;  получить совет. А с папой они не могут искренне поговорить.  Так ответило больше 60% .

Тогда у подростков спросили: «Что для вас значит родитель?» Мнения детей и взрослых совпали: для подростков родитель — это друг, опора, наставник по жизни.

А вы, дорогой читатель, задумывались ли когда-нибудь над этим вопросом? Кто для вас родитель или родители?

Если вы не задумывались, то подумайте.

А часто ли то, что мы ждём, превращается в реальность? У кого-то семья состоит только из одного родителя.  Как вы думаете, хватает ли ребёнку времени, проведённому с одним родителем, чтобы вырасти всесторонне развитой личностью?  Часто в жизни семья бывает неполной. И тот единственный, кто воспитывает ребёнка, чаще всего на работе. И ребёнку просто не хватает общения.

Так же у молодёжи лет пятнадцати – шестнадцати спросили: «Хватает ли вам общения с родителями?»

Большинство ответили, что их устраивает общение с мамой, но им недостаёт общения с отцом.

Как же должен выглядеть идеал отца по мнению старшеклассников? Отец должен быть понимающим, другом, много знать о своём ребенке и поддерживать дружеские отношения с ребёнком в любом возрасте.

Так же провели опрос 18 — 70- летних, и почти все сошлись во мнении, что отец должен дружить с ребёнком, заниматься с ним и понимать его. Для молодёжи важно, чтобы отец был рядом всегда и не только, как высказалась молодёжь, лежал рядом на диване, а именно общался, узнавал что- то новое о своём ребёнке.

Есть ли идеальный вариант отца? Этот же вопрос задали молодёжи.

Как вы думаете, что они ответили? Большинство сказали, что идеала нет. А остальные добавили к этому, что его можно вырастить, то есть воспитать своего сына так, чтобы он был идеальным папой и отличным мужем. Если в наше время есть идеальные отцы, то они должны оставаться на этом пьедестале.

После всех обсуждений и разговоров ведущие предложили игру. Всех старшеклассников  разделили на 3 группы.

Первая группа называлась «Ответственность отца за дочь». После того, как дали задание построить план идеального отца для дочери, получилось следующее. В первую очередь, отец должен доверять дочери, быть очень ответственным, понимать её, часто говорить с ней о её достижениях или трудностях,  также быть понимающим и принимать её выбор.

Вторая команда называлась «Ответственность отца за ребёнка-школьника». Ответы были быстрые и короткие. Отец должен дать ребёнку образование ещё до прихода в школу, научить читать или выучить с ребёнком алфавит. И главное, отец должен радоваться за него в любых начинаниях.

И последняя группа называлась «Ответственность отца по отношению к сыну». Ответы были такие: отец в семье по отношению к сыну должен быть  другом, а главное, понимающим. И, как высказались старшеклассники, отец должен контролировать сына и быть универсальным для ребёнка. И другом, и наставником. На этом мероприятие закончилось. Все участники получили сертификаты.

Моё мнение: всё равно, кто у отца (сын или дочь). Отец должен, в первую очередь, любить ребёнка. А остальное уже второстепенно.

Осипкина Татьяна, 6 класс МАОУ Северский физико-математический лицей.

ЮНКОР ЖУРНАЛА «ВОСКРЕСНЫЕ ЧТЕНИЯ»